牛津学霸“支教”时搭建“可交互”数学课本Mathigon：定制教学内容，学习就像升级打怪

Warning: Missing argument 3 for write(), called in /www/wwwroot/biwei1.cn/incs/robot.php on line 68 and defined in /www/wwwroot/biwei1.cn/incs/data.php on line 487

site stats

牛津学霸“支教”时搭建“可交互”数学课本Mathigon：定制教学内容，学习就像升级打怪

发布时间: 2019-04-09 13:40:01

5分

数据加载中

关注推特

收听电报

6

5

4

牛津学霸“支教”时搭建“可交互”数学课本Mathigon：定制教学内容，学习就像升级打怪
大陆资讯
( mp.weixin.qq.com )

6年前由微信公众号提交

Markdown支持

评论加载中...

您可能感兴趣的：更多

1

6

5

5

【学生无奈带娃上课，教授边上课边抱娃，“这样你好写笔记”】抱娃教授名叫内森·亚历山大，在佐治亚州亚特兰大莫尔豪斯学院负责数学教育、统计和数字建模以及社会网络和图表教育。上周五一名学生因保姆临时有事，家中无人照看孩子，无奈将女婴带进了教室。
大陆资讯
( www.kankanews.com)

6年前 • 猩猩点灯 • -- 点击 0 评论

2

6

5

5

【上课时替学生照顾宝宝美国教授“托儿照”成网上热话】美国一名数学教授在授课时替学生照顾宝宝，被拍下照片后在网上疯传，获得一众网民大赞。

大陆资讯
( bbc.in)

6年前 • bbcChinese • -- 点击 0 评论

3

6

5

5

牛津大学报告指近半数港人弃用facebook论政恐惹麻烦
大陆资讯
( rfi.my)

7年前 • 法广网 • -- 点击 0 评论

4

6

5

5

【贫富生录取人数相差14倍，牛津、剑桥承诺五年内差距将减半】据牛津及剑桥日前公布的长期招生计划，当前两所学校的贫富学生入学机率存在显著差异，家境良好的学生人数分别是贫困学生的15倍与14倍。牛津与剑桥在计划中承诺未来五年内要将贫富地区学生的入学率差距缩小一半，并在2035年左右实现贫富学生人数均等
大陆资讯
( www.jiemian.com)

5年前 • 界面新闻 • -- 点击 0 评论

5

6

5

5

【曼昆交棒】不久前，哈佛大学经济学教授格里高利·曼昆在自己的博客发表了一篇题为《交过接力棒》的博文，宣布自己将在本学期末结束之后不再教授本科生的《经济学原理》课程。这意味着，长达十四年的“曼昆经济学时代”将宣告结束。
大陆资讯
( www.eeo.com.cn)

6年前 • 巭孬嫑夯昆 • -- 点击 0 评论

6

6

5

5

PhET 科学实验互动模拟教学。PhET 由诺贝尔物理学奖获得者卡尔·威曼于 2002 年创立，是一款免费的在线物理、化学、生物、地理及数学仿真程序。通过创新的交互模拟，帮助学生在一个个生动的交互游戏式的学习环境中进行探索式学习。
大陆资讯
( mp.weixin.qq.com)

5年前 • 微信公众号 • -- 点击 0 评论

7

6

5

5

一超牛老师用数学公式教英语
大陆资讯
( weibo.com)

5年前 • 微博 • -- 点击 0 评论

8

6

5

5

【小学三年级前，不上数学课：一场未竟的课程改革】在小学教育界，这一名为“小学素质教育课程现代化”的课程改革有些激进。但数据显示，此前实验班三年级期末考试成绩颇佳。2019年9月17日，这所民办小学收到一纸整改通知书，要求该校2019年秋季要开齐课程、开足课时。在第五届实验班招生的第三周，课改面临被叫停之虞。
大陆资讯
( new.qq.com)

5年前 • 女娲补锅 • -- 点击 0 评论

9

6

5

5

【玩中学，学中玩】2018年上海中学生数学小论文有个一等奖的标题是《星际争霸II神族造出满人口航母舰队最快时间的探究及建模》。
大陆资讯
( www.secsa.cn)

6年前 • 舌战群乳 • -- 点击 0 评论

0.04134 Second , Gzip Enable.本网所有言论均来自网络，不代表本网站立场。联系方式: [email protected]

©2012.11.21 bad.news All rights reserved. 社区自动运营第 -- 年零 -- 天
This site is protected by recha and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

关注推特

').appendTo(document.body); } $(document).ready(function() { $("a.format_output").bind("click", function(e) { var tid = $(this).closest("div.entry").find("a.title").attr("vid"); if (tid) { clickCounter(tid); } }); });