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荣剑老师提出了一个极为重大的问题。这不只是学术理论问题而且是事关当下和未来的现实问题；这不仅事关大陆人而且事关全世界各国人们的问题；“帝天下”——在现代科技的发展进步已把世界连成一个“地球村”的今天，帝天下仅仅“帝村”已经远远不能…
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荣剑老师提出了一个极为重大的问题。这不只是学术理论问题而且是事关当下和未来的现实问题；这不仅事关大陆人而且事关全世界各国人们的问题；“帝天下”——在现代科技的发展进步已把世界连成一个“地球村”的今天，帝天下仅仅“帝村”已经远远不能…

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与王剑老师一起思考中共大陆经济问题。

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马保国老师那句“发生了甚么事”是这个时代最好的一个提问。真正的答案，开始于真正的问题，我觉得他是因为问出这个问题而被封杀的。

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新华社：胡是健康问题提前退场。
王剑：我觉得是健康问题。
王志安：应该是健康问题。
公子：失智老人。

这三个人不是互骂吗？为啥在这个问题上和党保持高度一致？

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呵呵，别人先不说，荣剑老师肯定要红了

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【当“佛系”父母遇上所谓“坑校”】当大人们张口闭口谈分数时，孩子们关注和思考的却不只是这些。我陪听过一节课，发现老师提问的时候，很少有孩子主动回答问题，只有我女儿特别活跃，总是在举手发言。我问她为什么这么积极。她说：“我怕没人回答问题，老师会尴尬。”

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前段时间“不明白播客”采访了葛剑雄老师，他说要改变中国人内心深处“天朝上国”的潜意识，必须从历史教科书开始改变，从小教育世界有多大，历史有多丰富
我认为他说的对，历史教科书真的太重要了。问题是，看到这个重要性的不只他一个人哪

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因为与校内老师结婚，刚入教师行业的香织被调到了新的学校，而为问题学生这一事所困扰的新学校正好将这一棘手问题甩给了香织，有苦说不出的香织硬着头皮接下了这份苦差，可让她万万没想的是她接手的这个问题班竟是问题如此严重

咻咻视频搜索关键…

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爱因斯坦说：提出一个问题比解决一个问题更困难

中国共产党的信念是：不解决问题，只解决提出问题的人

基于以上两点，得出事物的困难程度排名：提出问题＞解决问题＞解决提出问题的人

也就是说，中共用最简单粗暴的方式，对付这个社会中做了最困难事情的人

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-天佑：
当年上党史课，在延安大生产这一节，老师姓钱，叫我们查资料。一查不得了，居然查出了特货的问题，于是，在课堂上，同学们都问这个问题，老师笑而不语，说这个问题可以课堂下讨论。谁知，后来我们从徐特立查到了潘汉年，后来，嘿嘿…

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