我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自…

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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自…

发布时间: 2022-03-11 20:53:01

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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自…
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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自由
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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自…
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我曾问过一个日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？” 老师说：战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人的自由
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我曾问过一位日本老师：“日本人为什么在二战期间举国都成了禽兽，战后的日本人为什么又如此文明？”
老师说：“战时的日本人，除了天皇，都是奴隶，一个奴隶往往奴役其他奴隶；战后的日本人，建立民主制度，逐渐自由，一个自由的人往往尊重他人…
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