中国的孩子会被教育成什么样的人？教育不再聚焦知识，教育的政治属性又是什么东西？这张刚出笼的图片非常重要，因为它很诚实的讲出了新时代的特征，就是政治优先，教育自然不能例外，而且因为教育的特殊工具性，教育领域的政治属性，尤其重要。所以我就找到了这个全国教育工作会议的公报来看，果然干货满满，很多提法，都是首创。

下面我逐一给大家来做分析，看看今后的教育，要做什么，我们的孩子，要学什么，而他们，到底会成为什么样的人？

第一，教育部说，要锚定2035年建成教育强国目标，必须跳出教育看教育，牢牢把握教育的政治属性，坚定不移培养社会主义建设者和接班人。

2035年是什么年？答案是习近平卸任退休年，也是中国到时要宣布建成社会主义现代化强国年，所以中国目前所有的社会治理，是以2035年作为锚定年。

既然中国教育部把2035年作为教育锚定年，也就意味着2015年之后出生的孩子，都将是这个锚定年的对象，也会是这个锚定年的产品。

第二，牢牢把握教育的民生属性，更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育，坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众。

这一段表述，翻译成人话，就是教育不再搞高大上的非应用类，而是从实用性出发，贴近老百姓的生活，走职业化教育，早毕业早就业早结婚早生育，这才是最大的民生。

教育部提出要跳出教育看教育，实际意思就是要让教育承担非教育的职能。具体会是什么职能？

首先是提供中国低端生产的劳动力职能。中国绝大部分的家庭，都将在初中毕业时完成孩子们的义务教育，大部分初中毕业生会进入职中技校，两年或者三年后毕业，18岁左右就进入社会，20岁前后就会结婚生育，这是党国设计的新赛道。

其次，是从意识形态上，培养人民民主专政的接班人职能。阶级斗争、国际斗争、又红又专的教育内容，会是今后教育的主线，削弱学生的个性，灌输集体观念，给整个2020代，浇筑一个全新的集体意识观念，已是迫在眉睫的行动。

在此，本人再做一次预言，类似于老毛上山下乡式的青年思想大改造运动，5年内必定登场，如此，才能回答教育部将政治属性列为教育的首要属性、战略属性。

您，和您的孩子，都准备好了吗？

点击图片查看原图